Terminsplanera

Dokument
docx TX arbetbeskrivning - necessär
pdf Begreppslista Min necessär TP
  Skriv ut

Undervisningsstöd: Min necessär - följ en beskrivning

Förmågor att utveckla:

  • Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
  • Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet
  • Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll:

  • Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
  • Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
  • Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
  • Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och ref­lektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.

Du behöver ha köpt in olika mönstrade och enfärgade bomullstyger. Ibland har jag låtit eleverna sy necessärerna av gamla kläder då får man in återvinningsbiten också och kan prata mer om klädindustrins miljöpåverkan osv.
Blixtlås på rulle i olika färger. Jag låter eleverna dekorera med knappar, pärlor, kanske göra eller mindre schablon tryck, göra garn tofsar mm.

Om man vill att eleverna skall kunna följa Youtube filmen behöver man kanske några surfplattor eller om det fungerar kan eleverna använda sina mobiltelefoner.

Lektionsplanering

v.1

Uppstart – gå igenom pedagogisk planering och uppgiften

Skissa

v.2

Skiss färdig – kamratrespons
Klipp ut tyg

v.3

Genomgång – sy i blixtlås

v.4

Sy

v.5

Sy

v.6

Sy

v.7

Sy

v.8

Sy  och dekorera

v.9

Slöjdrapport


Olika filmer och länkar:
Jag använder mig av blogger när jag startar upp en blogg som eleverna skriver sin arbetsprocess på.  Jag tycker att detta är en enkel och smidig blogg att använda i undervisningen.

Arbetsbeskrivningsfilm