Undervisningsstöd "Tova en tavla" på Terminsplanera

Skriv ut

Förmågor att utveckla:

Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet

Centralt innehåll för årskurs 1-3:

Metall, textil och trä. Materialens egenskaper och användningsområden.
Verktyg och redskap, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
Några enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
Enkla skisser och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och reflektion över arbetsprocessen.
Undersökande av olika materials egenskaper.
Bilder, föremål och andra inspirationskällor för det egna skapandet.
Några slöjdmaterials ursprung och miljöpåverkan, till exempel ståltråd, ull och furu.

I denna uppgift kan du som lärare själv läsa en bok eller kanske ta hjälp av elevernas klasslärare.

Eleverna kommer att göra:

Filmklipp:

	Betygskriterier
Förmåga	Betyg E	Betyg C	Betyg A
Formge och..	Eleven formger och framställer på ett delvis genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker	Eleven formger och framställer på ett genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker	Eleven formger och framställer på ett väl genomarbetat sätt enkla slöjdföremål i olika material och med enkla hantverkstekniker
Reflektera över..	Eleven beskriver på ett enkelt sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.	Eleven beskriver på ett utvecklat sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.	Eleven beskriver på ett välutvecklat sätt arbetsprocessen och hur den har påverkat slöjdföremålets kvalitet.

Tova en tavla