Min T-shirt

Snabbfakta

Min T-shirt

Kategori

Textil

Årskurs

Årskurs 4-6

Grupp

För hela gruppen

Område

Textilt tryck

Förmåga

Formge och.., Reflektera över.., Välja och..

Betygskriterier

Formge, framställa föremål.., Använda verktyg.., Välja handlingsalternativ.., Reflektera över arbetsprocesser

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser, Uttryck och betydelse för hållbar utveckling

Tid

ca. 8-9 v

Material

Textil, färg

Uppgift

I denna uppgift lägger vi stor vikt på slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Vi tittar på hur designers och formgivare arbetar för att få fram en kollektion. Eleverna skissar fram tre olika alternativ på textilttryck, väljer ett av dem och trycker på med hjälp av schabloner. Eleverna får sedan gärna ändra t-shirten till önskad design tex. sy om, dekorerar mm.

Förberedelser

Det som du som lärare måste tänka på är att det tar ganska stor plats att arbeta med tekniken textiltryck, inte bara när eleverna trycker utan även när tröjorna skall torka. Det är bra att ha en vask i närheten och att du har inhandlat vaxdukar innan att ha under så du skyddar bänkarna.

Elevuppgift

Min T-shirt

Du får lära dig:

• Vad ett collage är
• T-shirtens historia
• Olika textila trycktekniker
• Färglära
• Trikåtyger (jersey)

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål.
• Hur goda dina kunskaper är inför- och i användandet av verktyg i ditt slöjdarbete.
• Hur väl du bidrar till att arbetsprocessen går framåt.
• Hur väl du kan beskriva arbetsprocessen och dess påverkan på kvaliteten.
   

Uppgift:
Ni kommer arbeta med slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och muntlig värdering av arbetsprocessen. Ni kommer att arbeta fram en t-shirts kollektion på tre t-shirtar med ett tema. Ni kommer att få välja ett av de tre motiv ni formgett och trycka upp på en t-shirt med tekniken textilt tryck med schablon. Om ni vill kommer ni få möjlighet att ändra t-shirten till egen design.

Undervisningsstöd: Min T-shirt

Förmågor att utveckla:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet
• Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll:

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Enkla former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Skisser, mönster och arbetsbeskrivningar, hur de kan förstås och följas.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och ref­lektion över arbetsprocessen. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar till en helhet.
• Hur färg, form och material bidrar till olika uttryck hos slöjdföremål.

I denna uppgift har inte jag låtit eleverna sy en egen T-shirt utan fokus ligger på idé- och arbetsprocessen, hantverkstekniken - textilt tryck samt symboler. Jag har köpt in vita T-hirts från Creativ Company och textilfärg från Swelogent. 

Första lektionen brukar jag ha genomgång av uppgiften och förklara den pedagogiska planeringen samt låta eleverna titta på power pointen om symboler. Vi brukar diskutera vad ett collage är och sedan sätter eleverna igång att göra sitt collage.
Jag låter eleverna klipp och klistra bilder från tidningar samt bilder de hittar på nätet.

Bra att ha genomgångar om:

Symboler
Vad är ett collage
T-shirtens historia
Olika textila trycktekniker
Färglära
Trikåtyger (jersey)

Bra filmer att visa:

Miljöfarligt tryck
T-shirtens historia
How To Make A T-Shirt From Design To Manufacturing Process 

Bedömningsmatris: Min T-shirt