Min garderob

Snabbfakta

Min garderob

Kategori

Textil

Årskurs

Årskurs 7-9

Grupp

Individuella uppgifter

Område

Materialkunskap

Förmåga

Välja och..

Betygskriterier

Utifrån syftet..

Centralt innehåll

Slöjdens arbetsprocesser, Uttryck och betydelse för hållbar utveckling

Tid

1 v.

Material

Inlämningsuppgift

Uppgift

Detta är en teoretisk uppgift där eleven skall undersöka sina kläder och få kännedom om olika textila material.
Uppgiften är lämplig att använda till distansundervisning. Eleverna kommer att bedömas i sin förmåga att motivera
materialval utifrån kvalitets- och miljöaspekter.

Förberedelser

Inget speciellt förutom papper och penna eller digitala verktyg.

  

Elevuppgift

Min garderob

Du får lära dig:

• Om olika textila material

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du kan, utifrån syftet med slöjdarbetet, välja tillvägagångssätt och motivera dina val

Uppgift

I dina kläder hittar du alltid en lapp (tvättrådslapp) där du kan se hur du som konsument skall ta hand om ditt plagg (tvätta, torka och vårda det) samt vart plagget är tillverkat.
Du ska nu undersöka din garderob och några av dina plagg. 
Se bifogat dokument.

Undervisningsstöd: Min garderob

Förmågor att utveckla    

• Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll i årskurs 7-9

• Undersökande av olika materials egenskaper och användbarhet i det egna slöjd­arbetet.
• Resurshushållning genom återbruk av material.

Uppgiftens syfte är att låta eleverna få insyn i vilka textila material man kan använda sig i av framställning av kläder.
Dessutom får eleven träna på att motivera sina val av material till olika klädesplagg utifrån kvalitets- och miljöaspekter.

Gå igenom uppgiften med eleverna där du konkretiserar kunskapsmålen.

Denna uppgift kan förslagsvis skickas ut via tjänsten Grupprummet här i Terminsplanera.

1. Öppna dokumentet/uppgiften här i uppgiftsbanken
2. Kopiera länken
3. Skicka den till eleverna! Voilá!

Bedömningsmatris: Min garderob