Mot utanförskap

Snabbfakta

Mot utanförskap

Kategori

Textil

Årskurs

Årskurs 7-9

Grupp

För hela gruppen

Område

Öppen uppgift

Förmåga

Formge och.., Reflektera över.., Välja och..

Betygskriterier

Formge, framställa föremål.., Utveckla idéer.., Välja handlingsalternativ.., Reflektera över arbetsprocesser

Centralt innehåll

Material, verktyg och tekniker, Slöjdens arbetsprocesser, Uttryck och betydelse för hållbar utveckling

Tid

ca 8 v.

Material

Bomullstyg, Filttyg, Textilfärg, Pärlor, Bomullsgarn – Broderigarn

Uppgift

Uppgiften är att utifrån Jason Diakités (Timbuktu) sommarprat från 2011, ta fram ett budskap på en 30x30 cm bit tyg. Temat är Mot utanförskap.
Eleven får välja bland tre tekniker, (applikation, broderi, textilt tryck) blanda gärna. Efter avslutat arbete skall de lämna in en rapport där de redogör för sina tankar kring arbetet. De skall ta ansvar för att arbetet blir färdig i tid. Arbetet kommer att pågå i 8 veckor.

Förberedelser

Förbered genomgångar på:

- skissteknik
- tekniken – applikation 
- tekniken – broderi
- tekniken – textilt tryck med schablon

    

Elevuppgift

Mot utanförskap

Du får lära dig:

• Tekniken – applikation
• Tekniken – broderi
• Tekniken – textilt tryck med schablon
• Skissteknik
• Specifika slöjdord och begrepp
• Arbeta utifrån era förutsättningar.

Du kommer att bedömas i:

• Hur väl du har formgett och framställt ditt föremål.
• Hur väl du kan utveckla idéer utifrån inspirationskällor
• Hur väl du bidrar till att arbetsprocessen går framåt.
• Hur väl du kan resonera om arbetsprocessen, resultatet, kvaliteten, uttrycket och miljön. 

Uppgift:
Er uppgift är att utifrån Jason Diakités (Timbuktu) sommarprat 2011 ta fram ett budskap på en 30 x 30 cm bit tyg. Temat är mot utanförskap. Ni får välja bland tre tekniker, (applikation, broderi, textilt tryck) blanda gärna. Efter avslutat arbete skall ni lämna in en rapport där ni redogör för era tankar kring arbetet. Ni skall ta ansvar för att arbetet blir färdig i tid. Vi kommer att arbeta med detta projekt i slöjden i 8 veckor.

Undervisningsstöd: Mot utanförskap

Förmågor att utveckla:

• Formge och framställa föremål i olika material med hjälp av lämpliga verktyg och hantverkstekniker
• Att utveckla idéer samt välja och motivera tillvägagångssätt i slöjdarbetet utifrån syftet med arbetet
• Att reflektera över arbetsprocesser och resultat utifrån kvalitet, uttryck och hållbar utveckling.

Centralt innehåll:

• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i sam­band med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbets­beskriv­ningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt ref­lektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbets­processen samverkar och påverkar resultatet.
• Hur färg, form och material kan kombineras för att skapa personliga uttryck i egna slöjdföremål.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.

Du hittar Timbuktus sommarprat från P3 här: Timbuktus sommarprat 
Detta radioprogram börjar jag med att låta eleverna lysna på och sedan visar jag inspirations Power Pointen där vi tillsammans diskuterar.

Bedömningsmatris: Mot utanförskap